Кафедра іноземних мов
Permanent URI for this communityhttps://repo.knmu.edu.ua/handle/123456789/154
Browse
23 results
Search Results
Item The impact of the case study method on the English for specific purposes competence of medical university students(ХНМУ, 2025) Petrova, O.; Krainenko, O.It can be concluded that properly organized classes in a foreign language for professional communication contribute to increasing the professional level of students based on the formed language competence. Сase study method supports a basis for modernizing professional training in higher medical education institutions and should be integrated into training courses. Можна зробити висновок, що правильно організовані заняття з іноземної мови для професійного спілкування сприяють підвищенню професійного рівня студентів на основі сформованої мовної компетенції. Метод кейс-стаді є основою для модернізації професійної підготовки у вищих медичних навчальних закладах і повинен бути інтегрований у навчальні курси.Item Reflection of the 21st-century distance education progressive development on the participants of the virtual learning environment(2024) Petrova, O.; Korneyko, I.; Krainenko, O.; Ovsyannikova, H.Стаття присвячена огляду концептуально нового рівня та форми дистанційної освіти, які пропонується впроваджувати у віртуальне освітнє середовище, оскільки цифровізація різноманітних сфер людської діяльності вимагає таких змін. Акцентовано, що для сучаснго педагогічного мислення властива глибока гуманізація педагогічного процесу, особливо у вищій школі. Основна тенденція в освіті представлена зміною взаємин між учасниками віртуального навчально-виховного процесу. У статті зазначено, що особливістю сучасної дистанційної освіти є тип навчання, який надається у VLE через моделі інтерактивності: викладач/студент, студентська група/студент, студентська група/викладач, студент/студент, студент/навчальний заклад, викладач /навчальний заклад. Зазначається, що розгляд можливого середовища навчання з погляду викладача чи інструктора доповнюється точкою зору студента. Інноваційна педагогіка спрямована та орієнтована на вирішення завдань розробки змісту, методів та організаційних форм навчального курсу відповідно до конкретної мети студентів. Викладач має вміти демонструвати відповідний рівень цифрової та технологічної грамотності, щоб не сприяти розриву між поколіннями викладачів та студентів. The article is devoted to the overview of a conceptually new level and form of distance education to be implemented in the virtual educational environment, as digitization of diverse areas of human activity calls for such changes. It is agreed that modern pedagogical thinking corresponds to the thorough humanization of the teaching-learning process, particularly in higher education. The principal trend in education is presented by the change in relationships between the participants of the virtual teaching-learning process. The article states that a specific feature of modern distance education is a type of education provided in the VLE via interactivity models like teacher/student, student group/student, student group/teacher, student/student, student/educational institution, and teacher/educational institution. It is noted that consideration of the possible learning environment from the perspective of the teacher or instructor is complemented by the student's perspective. Innovative pedagogy is aimed and tailored to solve the tasks of developing content, methods, and organizational forms of the learning course according to the specific purpose of the trainees. A teacher is to be able to demonstrate no less a level of digital and technological literacy and not to contribute to the generation gap between teachers and students.Item Development of presentation skills as an aspect of the educational process and a way to improve the quality of medical education(Харківський національний медичний уніветситет, 2024-12) Krainenko, O.; Petrova, O.Formation and development of presentation skills, which are an integral part of “soft skills” are highly relevant and prove the effectiveness of training medical students. The introduction of such educational technologies into the educational process determines the effectiveness of the training of medical students, on which the success of the future doctors largely depends, as well as the quality of medical education. Формування та розвиток презентаційних навичок, які є невід’ємною частиною “soft skills”, є надзвичайно актуальними та підтверджують ефективність підготовки студентів-медиків. Впровадження таких освітніх технологій у навчальний процес визначає ефективність підготовки студентів-медиків, від якої значною мірою залежить успішність майбутніх лікарів, а також якість медичної освіти.Item Autonomy of the university students in determining educational goals and motivation for learning ESP(Житомирський державний університет імені Івана Франка, 2023) Petrova, O.; Petrov, M.Поєднання професійного інтересу та усвідомлення практичної і теоретичної значущості знань для майбутньої професійної діяльності та досягнення спеціальних академічних цілей слід враховувати для балансування самостійності та мотивації у вивченні англійської мови професійного спрямування студентами університету. A combination of professional interest and awareness of the practical and theoretical significance of knowledge for future professional activity and achievement of special academic goals should be considered in balancing autonomy and motivation in learning ESP by the university students.Item Business English. Self-study guide for Master's degree students(ХНМУ, 2023) Korneyko, I.; Ovsiannikova, H.; Petrova, O.The tasks are designed to practice English business communication skills and acquire the language of the profession. For the independent work of the Master's degree students, it is recommended to study the material with an even distribution of tasks during the entire period of studying the discipline.Завдання розроблені з метою забезпечити відпрацювання навичок англомовного ділового спілкування та ознайомлення з мовою фаху. Для самостійної роботи магістрантів рекомендоване опрацювання матеріалу з рівномірним розподілом виконання завдань протягом усього періоду вивчення дисципліни.Item Integrated cognitive competencies of medical students through a technology of asynchronous learning a foreign language(2023-02-22) Petrova, O.; Korneyko, I.The results obtained in this survey allowed the authors to make changes to the instructional materials improving the quality of education and the foreign language training of future specialistsItem Case of the digital transformation of education: Moodle system used for the university medical students asynchronous training in the corporate network(Міжнар. науково-навчальний центр інформ. технологій та систем НАН України та МОН України, КНУБА, Інститут цифровізації освіти НАПН України, 2022-11-04) Petrova, O.; Bogun, M.In the practice of asynchronous learning, it has been shown that the Moodle distance platform integrates various types of learning activities and is an indispensable means of learning nowadays.Item Assessment in teaching foreign languages (overseas experience)(2021-12-07) Korneyko, I.; Petrova, O.Assessment in teaching EFL is an important aspect of pedagogy. It provides objective determining the effect of training (both teaching and learning). The objective cut for understanding how things are, whether the teaching process meets the learners’ needs are obtained through assessment. Nowadays, in addition, the pandemic that had occurred, determined changes in the forms of education, bringing distance learning as a given, a forced measure everywhere, raising also the question of new approaches to assessment. The authors review the up-to-date literature on the issues of assessment in teaching English.Item Foreign language component of international academic mobility(Харків: Національний юридичний університет імені Ярослава Мудрого, 2022-02-24) Petrova, O.The department of foreign languages of the University plays an important role in supporting the model of student-centred learning that increases the share of education seekers who participate in international academic mobility, in particular due to the improved level of English proficiency.Item A didactic approach to overcoming the difficulties of distance learning(ХНМУ, 2020-11-25) Петрова, Ольга Борисівна; Petrova, O.The proper didactic approach allows to facilitate the first-year students adaptation to the university and distance instruction complex of issues and ensure a more successful adaptation to training in a higher medical educational institution.
- «
- 1 (current)
- 2
- 3
- »