PhD Students Motivation to Learn ESP (Medicine): Gender Aspects
| dc.contributor.author | Korneyko, Iryna | |
| dc.contributor.author | Petrova, Olga | |
| dc.date.accessioned | 2017-05-30T07:52:53Z | |
| dc.date.available | 2017-05-30T07:52:53Z | |
| dc.date.issued | 2017-04-20 | |
| dc.description | Мотиваційний аналіз має бути складовою процедури аналізу потреб при плануванні курсу англійської для спеціальних потреб. Викладачі можуть застосовувати мотиваційні фактори, виявлені цим аналізом, щоб стимулювати зацікавленість тих, хто навчається, вивчати іноземну мову. | ru_RU |
| dc.description.abstract | Motivation analysis should be a part of needs analysis procedure in an ESP course planning. The teachers can manipulate the motivating factors revealed by the analysis to enhance the students’ interest to language learning. | ru_RU |
| dc.identifier.citation | Petrova O. B. PhD Students Motivation to Learn ESP (Medicine): Gender Aspects / O. B. Petrova, I. V. Korneyko // Гендер. Екологія. Здоров’я : матеріали V Міжнародної науково-практичної конференції (Харків, 20–21 квітня 2017 року). – Харків : ХНМУ, 2017. – С. 23–24. | ru_RU |
| dc.identifier.uri | https://repo.knmu.edu.ua/handle/123456789/16178 | |
| dc.language.iso | en | ru_RU |
| dc.publisher | ХНМУ | ru_RU |
| dc.subject | motivation | ru_RU |
| dc.subject | study of English for specific purposes | ru_RU |
| dc.subject | philosophy doctor | ru_RU |
| dc.subject | мотивація | ru_RU |
| dc.subject | вивчення англійської мови для спеціальних потреб | ru_RU |
| dc.subject | доктор філософії | ru_RU |
| dc.title | PhD Students Motivation to Learn ESP (Medicine): Gender Aspects | ru_RU |
| dc.title.alternative | Мотивація здобувачів PHD ступеня вивчати англійську для спеціальних потреб (медицина): гендерні аспекти | ru_RU |
| dc.type | Thesis | ru_RU |