Модель медико-психологічної підтримки студентів-медиків з порушенням адаптації
dc.contributor.author | Хаустов, М.М. | |
dc.date.accessioned | 2018-09-28T08:19:25Z | |
dc.date.available | 2018-09-28T08:19:25Z | |
dc.date.issued | 2018 | |
dc.description.abstract | В дослідженні проведено розроблення системи медико-пси хо логічної підтримки студентів-медиків при виникненні у них дезадаптивних реакції та станів. Встановлено, що доцільним є комплексне використання пси хо тера певтич них та пси хо освітніх інтервенцій, спрямованих на купірування тривожно-депресивних реакцій, дезактуалізацію психотравматичних ситуацій, відновлення пси хо соціальної активності та розумової працездатності, підвищення стресостійкості, формування продуктивних копінг-стратегій, активацію захисних пси хо логічних механізмів, превенцію аддиктивної поведінки студентів. | ru_RU |
dc.identifier.citation | Хаустов М. М. Модель медико-психологічної підтримки студентів-медиків з порушенням адаптації / М. М. Хаустов // Український вісник психоневрології. – 2018. – Т. 26, № 3 (96). – С. 60–61. | ru_RU |
dc.identifier.uri | https://repo.knmu.edu.ua/handle/123456789/20434 | |
dc.language.iso | uk | ru_RU |
dc.subject | студенти | ru_RU |
dc.subject | дезадаптація | ru_RU |
dc.subject | стресовий розвиток | ru_RU |
dc.subject | студенти-медики | ru_RU |
dc.title | Модель медико-психологічної підтримки студентів-медиків з порушенням адаптації | ru_RU |
dc.type | Article | ru_RU |