Кафедра української мови, психології та педагогіки

Permanent URI for this communityhttps://repo.knmu.edu.ua/handle/123456789/191

Browse

Search Results

Now showing 1 - 5 of 5
  • Item
    Мовна освіта у нефілологічному вузі
    (Національний фармацевтичний університет, 2018-04-19) Фоміна, Людмила Володимирівна; Скорбач, Тетяна Василівна
    У статті висвітлено нагальну проблему розвитку національно − мовної особистості у вищому навчальному закладі. З’ясовано вплив культурологічного фактора та мовленнєвої діяльності, запропоновані методи роботи на практичних заняттях з української мови для досягнення поставленої мети. Автори акцентують увагу на зростанні ролі української професійної мови.
  • Item
    Проблема гендерної рівності
    (Харківський національний медичний університет, 2018-03-29) Фоміна, Людмила Володимирівна; Скорбач, Тетяна Василівна
    У дослідженні розкриваються різні жіночі образи на прикладі творів класиків української літератури
  • Item
    Формування морально-професійних цінностей майбутнього лікаря в процесі навчання
    (Харківський національний медичний університет, 2017-12-05) Фоміна, Людмила Володимирівна; Скорбач, Тетяна Василівна
    У дослідженні мова йде про формування морально-професійних цінностей майбутнього лікаря в процесі навчання.
  • Item
    Морально-етичні цінності студента в постіндустріальному суспільстві: криза чи нові пріоритети
    (Львівський національний медичний університет імені Данила Галицького, 2016-03-16) Фоміна, Людмила Володимирівна; Скорбач, Тетяна Василівна; Кулікова, Інна Іванівна
    У науковій праці розглянуто морально-етичні цінності сучасного студента, визначено причини, що впливають на їх формування, проаналізовано роль викладача в цьому процесі
  • Item
    Засади педагогічної майстерності
    (Переяслав -Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди, 2012) Фоміна, Людмила Володимирівна; Скорбач, Тетяна Василівна; Кулікова, Інна Іванівна
    Стаття розкриває значення педагога в сучасному виховному процесі, толерантність педагога як інтегральна риса педагогів.