Кафедра української мови, психології та педагогіки
Permanent URI for this communityhttps://repo.knmu.edu.ua/handle/123456789/191
Browse
6 results
Search Results
Item Використання іннноваційних технологій прививченні українсьої мови в нефілологічних вузах(Київський медичний університет УАНМ, 2015-03-26) Фоміна, Людмила Володимирівна; Скорбач, Тетяна Василівна; Самолисова, Оксана Володимирівна; Кулікова, Інна ІванівнаСтаття містить аналіз використання інформаційних технологій під час вивчення української мови в нефілологічних ВНЗ.Item Організація навчальної діяльності під час вивчення гуманітарних дисциплін(Харківський національний медичний університет, 2015-01-20) Фоміна, Людмила Володимирівна; Кулікова, Інна ІванівнаУ дослідженні мова йде про варіативність методів навчання у вищій медичній школіItem Сучасні напрямки психолого-педагогічних методів навчання у вищій школі України(2014-05-22) Фоміна, Людмила Володимирівна; Скорбач, Тетяна Василівна; Кулікова, Інна ІванівнаСтаття присвячена аналізу сучасних психолого-педагогічних методів вищої школи, увага акцентується на розкритті найбільш високоефективних наукових розвідок, які мають місце в Україні.Item Семінар як важлива педагогічна складова навчання(Харківський національний медичний університет, 2014-01-14) Фоміна, Людмила Володимирівна; Кулікова, Інна ІванівнаУ дослідженні аналізуються складові семінарського заняття під час вивчення гуманітарних дисциплінItem Методика викладання дисциплін гуманітарного циклу у вищій медичній школі(Українська медична стоматологічна академія, 2012) Фоміна, Людмила Володимирівна; Скорбач, Тетяна Василівна; Кулікова, Інна ІванівнаУ статті мова йде про методику викладання дисциплін гуманітарного циклу у вищій медичній школіItem Інформаційні технології при вивченні української мови в нефілологічних вузах(Харківський інженерно-економічний університет, 2012) Фоміна, Людмила Володимирівна; Скорбач, Тетяна Василівна; Самолисова, Оксана Володимирівна; Кулікова, Інна ІванівнаСтаття містить аналіз інформаційних технологій при вивченні української мови в нефілологічних вузах. У роботі виявлено складові сучасної вищої освіти через призму інформаційних технологій, їхні позитивні та негативні тенденції.