У статті здійснено глибокий аналіз ролі наставництва у вихованні майбутніх лідерів, звертаючи увагу на його значення для формування таких ключових компетенцій, як емоційний інтелект, комунікативні навички, відповідальність і самодисципліна. Автори дослідили сучасний стан настав-ництва в Україні, порівняли його з досвідом США та Європи, виокремивши сильні сторони західних моделей.
