Кафедра іноземних мов
Permanent URI for this communityhttps://repo.knmu.edu.ua/handle/123456789/154
Browse
7 results
Search Results
Item Current Approach to AI and Academic Integrity(2023-12-15) Petrova, Olha; Petrov, MykolaAI can and should be a supplement to student learning, not a replacement. Educators should be learnt to be aware of the threatens for academic integrity due to potential unfair AI use. Students should be taught the ethics of original academic and scientific writing planning, execution and presentation. ШІ може і повинен бути доповненням до навчання студентів, но не заміною. Освітян слід навчити усвідомлювати загрози для академічної доброчесності через потенційне недобросовісне використання ШІ. Студентів слід навчати етики планування, виконання та презентації оригінального академічного та наукового тексту.Item Особливості організації змішаного навчання здобувачів вищої медичної освіти у військовий час(Видавець: Громадська наукова організація «Всеукраїнська асамблея докторів наук з державного управління», м. Київ., 2023) Овсяннікова, Ганна ВалеріївнаУ статті визначено суть змішаного навчання, розкрито особливості його організації для здобувачів вищої медичної освіти у військовий час. Наголошено, що підготовка майбутніх медиків традиційно передбачала проведення занять в аудиторіях закладів вищої освіти, однак спалах пандемії COVID-19, а пізніше – початок військових дій на сході та півдні країни змусили адміністрацію ЗВО шукати нові формати організації освітнього процесу студентів-медиків. У цьому плані значний потенціал має змішане навчання. The article defines the essence of mixed learning and reveals the specifics of its organization for students of higher medical education in wartime. It was emphasized that the training of future doctors traditionally involved holding classes in the classrooms of higher educational institutions, however, the outbreak of the COVID-19 pandemic, and later the beginning of military operations in the east and south of the country, forced the administration of the Higher Educational Institutions to look for new formats for organizing the educational process of medical students. In this regard, mixed education has significant potential.Item Variety of didactic resources of the Moodle Educational platform for teaching a foreign language(ХНУ імені В. Н. Каразіна, 2022-11-21) Iukhno, N.Автор статті намагався розкрити проблему віртуальної складової інноваційного освітнього середовища, проаналізував дидактичні ресурси освітньої платформи Moodle та запропонував низку дієвих рішень для ефективної організації навчального процесу для вивчення іноземної мови онлайн. The author of the article tried to reveal the problem of the virtual component of the innovative educational environment, analyzed the didactic resources of the educational platform Moodle and proposed a number of effective solutions for the effective organization of the educational process for learning a foreign language online.Item Суть та структура іншомовної комунікативної компетентності фахівців(2022-11-20) Юхно, Наталія ВолодимирівнаПідґрунтям вивчення іншомовної комунікативної компетентності студентів є компетентнісний, контекстний та особистісно-діяльнісний підходи. Мета статті – на основі проведеного аналізу літератури визначити суть поняття «іншомовна комунікативна компетентність» та схарактеризувати її структурні компоненти. Методи дослідження: аналіз психолого-педагогічної та методичної літератури, систематизація та узагальнення різних поглядів та підходів учених щодо визначення суті поняття та структури іншомовної комунікативної компетентності. Іншомовна комунікативна компетентність розглядається як складна, багатокомпонентна освіта, де у процесі мовної підготовки акцентується увага на професійній спрямованості іншомовної комунікативної компетентності студентів. Іншомовна комунікативна компетентність розуміється як інтегративна особистісно професійна освіта, яка визначає здатність і готовність студента до креативного вирішення практико-орієнтованих та інформаційно-комунікативних завдань у галузі професійної діяльності та іншомовного професійно орієнтованого спілкування. Визначальним у структурі іншомовної комунікативної компетентності студентів є її професійна спрямованість. Автор визначив такі компетенції в структурі іншомовної комунікативної компетентності студентів: лінгвістична (володіння лексикою, граматикою, фонетикою, орфографією); дискурсивна (володіння логічністю організацією мовлення та письмових текстів); розмовна (уміння говорити зв’язно, без напруги, у природному темпі, без затяжних пауз для пошуку мовних форм при отриманні та передачі професійної інформації); прагматична (вміння передати комунікативний зміст відповідно до соціального контексту); інформаційно-технологічна (уміння здійснювати пошук іншомовної комунікативної професійно значущої інформації з різних джерел, продуктивно користуватися іншомовними інформаційними Інтернет-ресурсами у процесі професійної діяльності); стратегічна (здатність використовувати вербальні та невербальні професійно комунікативні стратегії для компенсації знань, що бракують, в умовах реального мовного спілкування); соціокультурна (знання соціокультурного контексту, в якому використовується мова, уміння будувати іншомовне професійне спілкування адекватне цим особливостям); особистісно-креативна (здатність підвищувати рівень володіння іноземною мовою, здатність до саморозвитку у процесі самостійної пошукової та творчої діяльності). Враховуючи складний, інтегративний та професійно-орієнтований характер іншомовної комунікативної компетентності студентів було виділено когнітивний, операційно-дієвий, емоційно-вольовий, мотиваційно-ціннісний та рефлексивний компоненти.Item The concept of developing foreign language communication skills of future medical professionals(2022-11-10) Iukhno, N.The author of the article tried to clarify the concept of training future specialists in foreign language communicative competence based on the definition system-forming methodological and theoretical basis of the concept. Автор статті спробував уточнити концепцію підготовки майбутніх спеціалістів у іншомовній комунікативній компетенції на основі визначення системо утворюючої методологічної та теоретичної основи концепції.Item Development and theoretical substantiation of technology of formation of information and digital competence of medical students vocational colleges(2020) Iukhno, NataliaСтаттю присвячено проблемі формування інформаційно-цифрової компетентності студентів медичних фахових коледжів. Проведено науковий аналіз змісту понять «інформаційно-цифрова компетентність». Визначено компоненти інформаційно-цифрової компетентності студентів медичних фахових коледжів.Item The essence of teaching on the principles of leadership(2020-06-05) Iukhno, NataliiaThe author of the article reveals the issue of teaching on the basis of leadership, that is, the involvement of students in something that encourages teachers to use the approach to deep learning. Interrelated aspects of international leadership and its application in higher education are highlighted.