В статье рассматриваются возможности и формат присутствия вузовской библиотеки в социальных сетях, ее задачи в контексте образовательного, культурно-просветительского и воспитательного векторов работы, в первую очередь со студенчеством. Представлен опыт организации вузовского виртуального сообщества: Библиотека – Музей – Газета – Университет. У статті розглядаються можливості та формат присутності вузівської бібліотеки в соціальних мережах, її завдання в контексті освітнього, культурно-просвітницького та виховного векторів роботи, в першу чергу зі студентством. Представлено досвід організації вузівського віртуального співтовариства: Бібліотека - Музей - Газета - Університет.
