DEGEMV2 EXCHANGE
Репозитарій Харківського національного медичного університету – це відкритий електронний архів академічних текстів, матеріалів наукового та навчально-методичного призначення, створених науковцями, викладачами, іншими працівниками університету та здобувачами
- Положення про Репозитарій Харківського національного медичного університету
- gateio
- Репозитарій ХНМУ: поради автору-депозитору
- Приклади бібліографічного опису документів
З усіх питань щодо Репозитарію ХНМУ звертайтеся до координатора Тетяни Павленко за адресою: repository@knmu.edu.ua
RIPAE AVAX
Select a community to browse its collections.
SHERA TOKENS LOGIN
Реанімація новонароджених в умовах сьогодення
(2024-10-28) Рибка, Олена Сергіївна; Кязимова, Сєвда Бахтіярівна; Нестерцова, Софія Олександрівна
Аналіз обізнаності лікарів із технологією розвитку критичного мислення на заняттях післядипломної освіти
(Національний медичний університет ім. О.О. Богомольця, 2024) Подаваленко, Алла Павлівна; Зеленська, Людмила Дмитрівна; Нессонова, Тетяна Дмитрівна; Білера, Наталія Владиславівна
Успішність безперервного навчання лікарів значною мірою залежить від рівня сформованості їхньої профе сійної компетентності, розвитку критичного мислення, креативності та здатності до професійного саморозвитку. Тож упровадження на циклах підвищення кваліфікації лікарів технологій розвитку критичного мислення є нагальною методичною проблемою сучасної вищої медичної освіти, оскільки дає змогу сформувати висококомпетентного фахівця. Метою роботи є встановлення рівня обізнаності лікарів з технологіями розвитку критичного
мислення на заняттях післядипломної підготовки у Харківському національному медичному університеті шляхом анкетування.
Опитування проводили за спеціально розробленими анкетами за допомогою Google Forms. В опитуванні взяли участь 194 здобувачі. Статистичну обробку матеріалів проводили в середовищі програм Microsoft Excel 2021 та Statistica 12.0 Trial Version для Windows.
Результати опитування показали, що 40,0% респондентів вибрали варіанти відповідей, у яких наводилося визначення критичного мислення, що оцінювалося за найвищим балом. Зв’язку між типом циклу підвищення кваліфікації та кількістю балів, що відповідає вибраному варіанту, не встановлено (p > 0,05). Лікарів, які не знайомі із запропонованими методиками критичного мислення, виявилося 78,3%. Здебільшого лікарі застосовують активне навчання (57,73%) і аналіз наукових досліджень та клінічних доказів (54,64%). Майже всі лікарі вказали на здатність критично оцінювати інформацію. Вони усвідомлюють важливість та необхідність володіння методами критичного аналізу та розвитку критичного мислення у студентів-медиків.
Таким чином, проведене дослідження дозволяє констатувати, що лікарі на заняттях післядипломної підготовки недостатньо володіють знаннями щодо технології критичного мислення. Водночас у професійній діяльності більшість лікарів використовує методи активного навчання та аналізу проблемних ситуацій. Лікарі вказують на важливість та необхідність упровадження технології розвитку критичного мислення в освітній процес лікарів на циклах післядипломної підготовки.
Оптимізація хірургічних методів лікування хворих з гнійно-запальними процесами шиї
(2024-06-23) В'юн, Ірина Анатоліївна
Кінезітерапія як ключовий елемент реабілітаційної медицини: новітні підходи та їх ефективність
(2024) Буряченко, Вадим Анатолійович; Буряченко, Надія Олександрівна; Астапова, Яна Валеріївна
Кінезітерапія є важливою складовою сучасної реабілітаційної медицини, що базується на застосуванні фізичних вправ для відновлення та підтримки функцій організму. У статті розглядаються новітні підходи в кінезітерапії, зокрема індивідуалізацію реабілітаційних програм, використання сучасних технологій та міждисциплінарного підходу. Окрему увагу приділено клінічним прикладам ефективного використання кінезітерапії у пацієнтів з інсультами, хронічним болем у спині та травмами суглобів. Наведені дослідження підтверджують ефективність цього методу в прискоренні відновлення рухових функцій, зниженні больового синдрому та покращенні якості життя пацієнтів
Фізична реабілітація чоловіків молодого віку х ожирінням І та ІІ ступеня
(2024) Латогуз, Сереій Іванович; Латогуз, Юрій Іванович; Масло, В.І.; Білецька, Ольга Михайлівна; Сушецька, Аліна Сергіївна
На підставі отриманих у процесі динамічних спостережень даних можна з упевненістю стверджувати, що досліджувану програму фізичної терапії позитивно впливає на динаміку зміни маси тіла. Після трьох місяців занять ми спостерігаємо зниження ваги на 8,5%, що є дуже хорошим результатом. Таким чином, аналізуючи результати фізичної терапії легких форм аліментарного ожиріння, можна з упевненістю стверджувати, що фізичні вправи в комплексі з дієтичним харчуванням позитивно позначається на динаміці втрати маси тіла у чоловіків молодого віку з ожирінням 1-го ступеня. Аналізуючи ритм втрати маси тіла, можна стверджувати, що він виявився особливо швидким протягом першого місяця занять.Програма фізичної терапії при ожирінні 1-го ступеня полягає у комплексному використанні фізичних вправ на базі відділення медичної реабілітації та спеціально розробленої програми дієтичного харчування. Показаннями до фізичної терапії за запропонованим методом є легкі форми аліментарного ожиріння з індексом маси тіла до 35 кг/м2. Зниження надлишкової маси тіла після застосування фізичної терапії легких форм аліментарного ожиріння за запропонованим методом склало після трьох місяців спостереження 8,5%. Ця програма фізичної терапії може бути використана при лікуванні при ожирінні 1-го ступеня.